Um dos prédios já abriga 49 internos; o limite é 56.
Com quase um
mês de funcionamento, uma das unidades da Fundação Casa em Limeira está
quase com sua lotação completa. O prédio, chamado Centro Limeira, já
abriga 49 adolescentes infratores, sendo que sua capacidade total é para
56 internos. Os dados foram divulgados ontem pela Assessoria de
Imprensa da Fundação Casa.
Os dois centros de atendimento
socioeducativos - Limeira e Morro Azul - têm capacidade, no total, de
receber 112 adolescentes do sexo masculino, com faixa etária entre 12 e
21 anos incompletos. O Centro Limeira pode atender até 56 jovens, sendo
16 na internação provisória e internação sanção, e 40 em internação. O
Centro Morro Azul possui capacidade para 56 jovens reincidentes, com
todas as vagas
destinadas à internação de reincidentes - a Fundação Casa não informou o
número de adolescentes que já estariam ocupando esta unidade.
De
acordo com a Fundação Casa, o Centro Limeira está atendendo 49
adolescentes, 21 na internação e 28 na internação provisória, que são os
jovens custodiados com processos em andamento. Deste total, 28 são de
Limeira e os demais da região.
No mês passado, a juíza da Vara da
Infância e da Juventude, Daniela Mie Murata Barrichello, chegou a
estimar que, em um prazo de quatro meses, as 112 vagas da unidade já
estariam preenchidas. Após a lotação da unidade, é permitido um excesso
de até 5% de menores infratores em relação às vagas disponibilizadas.
ATENDIMENTO
As
duas unidades da Fundação Casa em Limeira foram inauguradas no dia 24
de abril. Segundo a assessoria da fundação, das 6h às 22h, os
adolescentes têm uma agenda multiprofissional, que inclui atividades de
escolarização formal, esporte, cultura, educação profissional, além do atendimento de psicólogos e assistentes sociais.
Ao
ingressarem nas unidades, os jovens passam por um diagnóstico
polidimensional e são trabalhados de acordo com um plano individual de
atendimento (PIA). Este plano permite que as reais demandas que o jovem e
sua família têm nas áreas social, de saúde e pedagógica sejam focadas
especificamente.
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